中学鼓励每个女孩在学习新材料和硕士学位的新的智力,社会,情感和体力技能时,每个女孩都会培养她的优势。该计划不仅认识到每个学生的个人需求,而且是那些需求从一年到年度发生变化的事实,包括日益增长的责任和独立性的进展。与中学一样,V级学生与他们的房间老师学习英语,历史和地理位置,但在VI级别开始,所有科目由不同部门的教师教授。当女孩学会导航一个更复杂的学历时,他们继续通过监督的学习大厅和通过“浮动”的额外帮助会议越来越担任他们的工作责任,教师可能会提议,但如果需要,学生学会为自己寻求自己。

在课堂上为另一种语言做好准备的女孩开始法语或西班牙语,或继续普通话,他们始于下学。那些仍然受益于加强英语阅读和写作的人可能会在整个中学中采取一系列技能课程。所有学生都在VII阶级开始拉丁,那些不再需要技能强化的人也可能开始法语。

视觉艺术,音乐,舞蹈和戏剧为学生提供了一个机会,以表达自己的看法和感受,并欣赏他人的艺术表达。相反,体育教育挑战和培育学生,无论他们的能力水平,因为它们完善了他们的运动技能,并将它们应用于体育和舞蹈。禁止参加团队的禁止政策进一步鼓励女孩探索和舒适在各种运动环境中。

主要通过融入其他课程来教授几个重要的学科。技术 - 包括文字处理,电子表格,机器人,编程,演示文稿和音频资源 - 被纳入课程以支持和扩展学习。此外,V和VI中的图书馆类的课程被整合到其他科目的研究方案中。公开演讲项目每年在中学的一部分课程中,通过编写或记忆的发表来发展女孩的信心。 公开演讲是中学计划的关键组成部分,我们为学生的发展能力感到自豪,对学术主题和社会问题的热情发言。布雷利女孩是在课堂上外的热情辩论者,中学是一个解锁个人声音的力量。

活动计划补充了学生在课堂上的经验,并反映了他们从一年到年度的利益。产品包括艺术选修课(摄影,陶瓷,木工),运动队和方案,合唱团,管弦乐队,爵士乐合奏,戏剧,舞蹈,中学文学杂志和报纸,机器人和辩论。

在布雷利中学年期间,我们拥抱一个学生提出问题的权利,并不总是有答案,通过流程来体验发现的快乐,并挑战自己的思想和她的同龄人。中学应该是自我自我的时代,欢乐,遇到逆境和探索威尔斯克服它,从珍惜的成年人锻炼,与新老朋友的终身联系以及灌输深层和难以抑制的爱的时间学习。这是我们在布雷利中间部门的收费!


蒂姆布朗尔

中学学生生活
布雷利学校是纽约女孩的K-XII独立日学校。赋予冒险智慧的女孩强大而创造性地思考。
610东83号街
纽约,NY 10028
(212)744-8582 

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